奥巴马总统和他新任命的教育部长安恩·邓肯（Arne Duncan）二人都支持延长学生的上学时间，包括暑期的学习、课后辅导和延长每天的上课时间等，以帮助提高美国学生的学习成绩。

据侨报报道，奥巴马说，别的国家的孩子都比美国学生的上学时间长。邓肯在任芝加哥公立学校教育总监时也曾领导过延长学习时间的项目，效果良好。日前邓肯接受CNN访问时说，如果上课天数多，学期时间长，学生的成绩就会提高，他还说美国学生的对手是中国和印度的学生。　

　　金世芸认为，学生端正的学习态度，以及家长对孩子学业的关心是保证学生成绩良好的关键，并非是上学时间的长短。金世芸是艾姆赫斯特新城高中行政副校长。　

　　金世芸说，现在纽约公立学校中有一定比例的学生缺勤现象比较严重，连现在的上学时间都不能保证，如果延长了上学天数，这些学生恐怕也不会有什么改进。如果一个学生能尽量保证全勤或接近全勤，那他的学习成绩也不会太差。再说，现在新城高中就有很多免费的“加课”，都是在延长学生的上课时间，比如周六班，晚班、针对某些课程不及格的补课班等。有的学生只要稍微有一点儿身体不舒服就不来上学，与自己不爱学习，家长不督促有关。学校应该提高教学质量，调动学生的学习积极性，也要与家长保持密切联系，督促学生上学。　

　　新城高中今年已把学生的出勤率从70％多提高到83％。这里的学生多是新移民，有的父母是工薪阶层，有的甚至不在美国，但学校不因不同的家庭背景就区别对待，很多华人新移民的子女虽然英文不好，不过大都学习努力，成绩提高得很快，也进入优秀的大学。