成立于一七六九年的达特茅斯学院（Dartmouth College)是美国第九所历史最悠久的学院，也是闻名遐迩的常春藤学院之一，坐落落于新罕布什尔州的汉诺威(Hanover)小镇。依利扎维洛克牧师当初成立这个学校的目的，是为了培养当地印第安部落的年轻人和年轻白人。最初的二百年中只收男生，直到一九七二年才改为男女合校，是长青藤学院中最晚接纳女生的一个。

　　这所学院一九九九年～二零零零学年度的学费为两万三千九百一十元，如果加上书本、食宿费和其他费用，共需三万五千四百三十七元。不过，这所学院对本国学生仍然实行“穷富不论，一视同仁”的录取政策。只要学生符合录取标准，学院会给学生提供奖学金。
　　学生来自全美五十个州和全世界一百余个国家，其中亚裔学生占百分之十，黑人学生占百分之七，西裔学生占百分之五，白人学生占百分之七十五。
　　该学院实行一种叫“达特茅斯计划”的学制，一年分四期。学生可以任选三期在校学习。这就使得许多学生可以更灵活地安排自己在校或到外校，甚或外国去短期学习的时间。

达特茅斯是常春藤盟校中惟一叫“学院”（college）而不叫“大学”（university）的。在美国，“学院”的名称一般都专指那些只提供本科教育的高等院校，达特茅斯学院其实也有一千多研究生，但它对自己的称呼始终是“学院”，表现了它对本科教育的专注和重视。

达特茅斯的本科系中，政府、英语和历史系非常有名，地质系、宗教研究系、教育系和数学系也相当不错。最有名的不是它的外语系，云集许多著名的教授，还有众多学生参加的留学项目——每年有超过三分之二的三年级学生通过达特茅斯的四十五（是的，四十五！）个学习计划到外国去留学，或是为了学习外语，或是为了做更深入的学术研究。 达特茅斯的电脑系在美国大学中也是数一数二的。前任校长，现在教一年级新生的电脑教授就是电脑BASIC语言的发明人约翰·柯梅尼（John Kemeny）。在他的任期中，大力在达特茅斯普及电脑，建立起一套全国最完善的电脑系统，把电脑带进从物理到哲学的每一门课程。达特茅斯的电脑中心不分日夜地开放，所有教室和宿舍里都有与整个校园网路的连线，一贯保守的达特茅斯学院在这方面确是走在了美国的最前面。

达特茅斯的本科人数是常春藤盟校中最少者之一，只有四千二百多人，与哥伦比亚大学相若，这样的小学院却有许多一流教授，除了BASIC语言创始人柯梅尼，还有著名教育专家约翰·拉西亚斯（John Rassias）等，都是学生们深为喜爱和敬爱的师长。

 独此一家的学期制度

 
达特茅斯学院与其它所有学校大异其趣的又一个别出心裁之处，是它的特殊校历，俗称“达特茅斯计划”。这个计划把全年分成四个学期，每学期十个星期。学生们每年只要上三个学期的课就可以，具体在哪三个学期上可以自己选择，校方惟一的规定是学生们到了三年级时，必须在夏天学期上课。

　
喜欢“达特茅斯计划”的人赞扬它给学生们很大自由来决定自己的时间表，让一年的春夏秋冬都有可能干别的事。不喜欢它的人抱怨这种轮环转式的教育体制“给友谊爱情都带来很大不便”，因为好朋友和情人的谭表极不可能各不一样，于是难以聚首。而且，因为每个学期相对来说较短，这种“季度制”制造了非常紧张的气氛和匆促的学习速度。这也是达特茅斯学生们“努力学习，努力玩儿”这名声的来源之一。纽约决定了哥伦比亚大学的多元和狂热，而达特茅斯学院则是温和、稳定、单一的。这个特点在学生的族裔正相反，达特茅斯只有可怜的百分之十七，其余清一色的是白人。这大概是它在华人中并不出名的原因之一。

　
以保守著称的校园
　　

与哥伦比亚大学更重要的对比，还不在学生种族的比例，而在于学生的政治倾向则是在全国校园中少有的偏右的温和保守主义，传统观念一直很强。校园的极右刊物《回顾》（Review）靠全美性的极右刊物《国家回顾》拨款支持，在一九八九年曾刊出大标题谩骂黑人学生，把一位甚受欢迎的黑人教授威廉·克尔（illiamCole）的讲课秘密录音然后大加挞伐，又把犹太裔的校长傅雷德曼比作希特勒。这些作法激怒了不少师生，引起轩然大波，震惊全国，算是美国大学中的一个大丑闻。

达特茅斯学院的声望因此受到严重打击，当年的申请人数顿时下降了百分之十八。其实，《回顾》在校园里的影响并没有传言中的那样大，大部分学生对它一笑置之，并不真把它当回事；它的影响主要是在校外社会，尤其是在那些在《华尔街邮报》写评论的保守主义专栏作者们中间。在校园里，妇女组织和少数民族社团也不是相当活跃的。

不过，达特茅斯的学生和校友们属衬保守传统，这可是事实。就连一九七二年学院第一次招收女生，也是在老校友的重重反对和阻挠之下，费了九牛二虎之力才得以实现。校董会聘用校长傅雷德曼，当然有借重他向校园吹进变革新风的期望，他上任后一度曾想根除校内的兄弟姊妹会，却遭到众多老校友的齐声反对，只好作罢，想要改革的校长因此与校友关系一度十分紧张。

Dartmouth不改名为“大学“另一个更根本的原因来自于美国历史上最为有名的案件之一的Dartmouth Case，最高法院对于这一案例的最后判定奠定了美国私立学校独立发展不受政府干预的基础，如果没有这桩案件，美国的教育可能不会走到今天的地步。200 年前，州政府打算接管学校，于是出现了两个实体，Dartmouth College与Dartmouth University。后者是州政府的代表，可以用“伪学校“来形容。双方都希望能够保护自己的实体，在Daniel Webster与大法官面前打赢这场生死存亡的官司后，Dartmouth College终于生存了下来。Webster之后也成为了美国各高校毕业生最受其母校后人尊敬的代表。正是因为这个原因，Dartmouth不可能将自己改名为University，否则就是对历史的颠覆，就是对200年前州政府的屈服。